Skriv knasiga tärningsmeningar – Skrivträning och meningsbyggnad

Knasiga tärningsmeningar – vem gör vad?

Ett lustfyllt och kreativt sätt att träna meningsbyggnad, läsning och skrivning! Eleverna slår tärningen två gånger – först för att se vem som gör något, sedan vad som händer. Resultatet blir en tokig kombination som garanterat lockar till skratt!

Därefter skriver eleverna ner den knasiga meningen på sin skrivlista. En aktivitet som förenar skrivträning, avkodning och finmotorik på ett sätt som eleverna älskar.

Perfekt för stationsarbete, parövningar eller som en rolig extraaktivitet.

Det här ingår

• Spelbrickor: Skriv meningar (4 stycken)
• Skrivlista 1-10 (liggande)

Det här behöver du

• Blyertspennor och sudd
• Tärningar

Materialet kommer från vår bok

Materialet kommer från vår bok Lustfylld undervisning - Från ljudanalys till läsförståelse.